幼児教育：理論,方法 関連書籍のご紹介
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| 順位 | 書名，副題 | 判型(縦cm) | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 編・著者 | 出版社 | 発行年月 | Pages | 定価 | ISBN | |
| 1 | お母さんの「敏感期」 - モンテッソーリ教育は子を育てる、親を育てる | 19 | ||||
| 相良 敦子 | ネスコ | 1994/01 | 239 | 1,620 | 9784890368662 | |
| 2 | 発達が気になる子への生活動作の教え方 - 苦手が「できる」にかわる! | 24 | ||||
| 鴨下 賢一, 中島 そのみ, 他 | 中央法規出版 | 2013/03 | 179 | 1,944 | 9784805837870 | |
| 3 | 学びを支える保育環境づくり: 幼稚園・保育園・認定こども園の環境構成 (教育単行本) | 大型本 | ||||
| 高山 静子 | 小学館 | 2017/05 | 119 | 2,376 | 9784098401826 | |
| 4 | 内臓とこころ (河出文庫) | 文庫 | ||||
| 三木 成夫 | 河出書房新社 | 2013/03 | 216 | 842 | 9784309412054 | |
| 5 | モンテッソーリの幼児教育 ママ,ひとりでするのを手伝ってね! | 18.8（ソフトカバー） | ||||
| 相良 敦子 | 講談社 | 1985/06 | 206 | 1,512 | 9784062016087 | |
| 6 | 21世紀型保育の探求 - 倉橋惣三を旅する | 25.6 | ||||
| 大豆生田 啓友 | フレーベル館 | 2017/07 | 149 | 2,808 | 9784577814284 | |
| 7 | 成功する子 失敗する子 - 何が「その後の人生」を決めるのか | ハードカバー | ||||
| ポール タフ" | 英治出版 | 2013/12 | 296 | 1,944 | 9784862761668 | |
| 8 | 発達がわかれば子どもが見える - 0歳から就学までの目からウロコの保育実践 | 21 | ||||
| 乳幼児保育研究会 | ぎょうせい | 2009/03 | 172 | 1,749 | 9784324086384 | |
| 9 | 「集中」すれば子どもは伸びる! モンテッソーリ園 | 21.4（ソフトカバー） | ||||
| 東京書籍編集部 | 東京書籍 | 2012/02 | 144 | 1,728 | 9784487806300 | |
| 10 | ひとりで、できた! - 子どもは手を使いながら一人立ちする | 21 | ||||
| 池田 政純, 池田 則子 | サンマーク出版 | 2006/05 | 158 | 1,728 | 9784763196859 | |
| 11 | 「子どもがケアする世界」をケアする:保育における「二人称的アプローチ」入門 | 18.8 | ||||
| 佐伯 胖 | ミネルヴァ書房 | 2017/08 | 244 | 2,376 | 9784623081080 | |
| 12 | 40のサインでわかる乳幼児の発達 - 0・1・2歳児が生活面で自立する保育の進め方 | 20.6 | ||||
| 鈴木 八朗 | 黎明書房 | 2015/07 | 95 | 1,700 | 9784654060955 | |
| 13 | 0歳~6歳心の育ちと対話する保育の本 (Gakken保育Books) | 大型本 | ||||
| 加藤 繁美 | 学研プラス | 2012/06 | 104 | 1,836 | 9784054053885 | |
| 14 | 乳幼児の運動発達と支援 - 気になる動きと弱さへの指導 発達障害児も視野に | 21 | ||||
| 北村 晋一 | 群青社 | 2013/01 | 277 | 2,808 | 9784434175442 | |
| 15 | あしたの保育が楽しくなる実践事例集ワクワク!ドキドキ!が生まれる環境構成: ~3.4.5歳児の主体的・対話的で深い学び~アクティブ・ラーニングび視点から保育を見直す解説つき | 大型本 | ||||
| 岡上 直子 | ひかりのくに | 2017/08 | 127 | 2,700 | 9784564609008 | |
| 16 | 「対話」から生まれる乳幼児の学びの物語: 子ども主体の保育の実践と環境 (Gakken保育Books) | 大型本 | ||||
| 大豆生田 啓友 | 学研教育みらい | 2016/03 | 143 | 3,024 | 9784054064188 | |
| 17 | 記録を書く人 書けない人 - 楽しく書けて保育が変わるシナリオ型記録 (実践力アップシリーズ) | 25.6 | ||||
| 加藤 繁美 | ひとなる書房 | 2014/08 | 175 | 1,944 | 9784894642133 | |
| 18 | 社会情動的スキルを育む「保育内容 人間関係」: 乳幼児期から小学校へつなぐ非認知能力とは | 25.9 | ||||
| 無藤 隆, 古賀 松香 | 北大路書房 | 2016/05 | 173 | 2,484 | 9784762829383 | |
| 19 | 教育と保育のための発達診断 | 21.2 | ||||
| 白石 正久, 白石 恵理子 | 全国障害者問題研究会出版部 | 2009/08 | 270 | 3,024 | 9784881347744 | |
| 20 | おかあさんのモンテッソーリ | 20.8 | ||||
| 野村 緑 | サンパウロ | 1995/04 | 248 | 1,782 | 9784805612194 | |
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| ことわざ 発掘 |
口は禍(わざわい)の門(かど) |
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| うっかりしたことを言うと、それが不幸を招く原因となる。 口を慎めという戒め。 |
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